活动目标: 1.初步尝试边看图谱边用铃铛球表现音乐节奏的快慢。 2.感受节奏活动的乐趣 活动准备: 铃铛球,节奏快的和慢的图谱。 音乐磁带或CD。 活动过程: 一、看图谱,听歌曲《小皮球》。 教师:拍一拍小皮球,小皮球就开始跳舞了。我们来听一听《小皮球》这首歌吧! 二、看图谱,感受节奏。 1.拍拍节奏。 引导幼儿跟随音乐用手拍身体的任意部位,初步感受节奏的快慢。 2.踩踩节奏。 引导幼儿跟随音乐踩踩节奏。 三、看图谱,用铃铛球演绎节奏。 1.认识铃铛球,并尝试让铃铛球发出好听的声音。 2.引导幼儿尝试用快、慢不同的节奏来敲打铃铛球 3.引导幼儿跟随音乐敲打铃铛球。 |