|
活动目标 1、愿意了解老虎的习性、生活习惯、外形特征等。 2、能学用相关的词语（潜伏等）描述视频中的见闻。 3、有老虎是保护的概念和意识。 活动过程 一、引用原有经验描述自己知道的老虎 1、故事里的大老虎是一只怎样的大老虎？ 先是粗暴，后来是有爱、善良。 2、真正的大老虎是什么样的？你见过吗？ 引导幼儿自由讲述。 二、了解老虎的外形特征 1、老虎是怎样的？ 外面看得到的叫长相，也叫外形。用黄色的老虎头表示。 2、除了这个，老虎还是怎样的？ 蓝色老虎头：行动（如吼叫） 红色老虎头：食物（如吃肉，喝水等） 三、出示视频，观看并讲述 1、请小朋友们先看看，看了请你说说视频中的老虎是什么样的？ 尖锐的牙齿，耳朵在动。 2、完整讲述捕食过程 （1）准备行动（学习潜伏新词） （2）老虎很会动脑筋，是有智慧的动物。 （3）潜伏--潜行--奔跑--潜伏--捕捉 3、老虎宝宝 老虎是怎么对宝宝的？ 引出粉色老虎头：家人 4、绿色老虎头：老虎的生活环境 我们生活的地方就是我们的环境。 四、小结：今天学到了什么新知识？ 帮助幼儿总结学习方法。 五、老虎是保护动物 老虎生活在什么地方？（东北虎、华南虎） 世界上还有哪些地方有老虎？ 为什么要保护老虎？ | 
