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【活动目标】 1、学习儿歌，并用优美的节奏和音韵朗诵儿歌。 2、初步认识字宝宝“颜色”和“胖”。 3、初步理解儿歌，感受儿歌的乐趣。 【活动准备】 指偶娃娃（黄、白、黑、红、棕各两个）、挂图、录音机、磁带。 【活动过程】 一、欣赏儿歌。 师：今天老师带来五个可爱的胖娃娃，你们想不想认识他们？他们带来一首儿歌，要小朋友认真听儿歌，他们才出来和你们做朋友，你们想和他们做朋友吗？那现在要认真听一听这首儿歌。 二、听录音，知道儿歌的内容。 师：听完儿歌，小朋友们都听到了些什么？有多少个娃娃？有什么颜色的娃娃？ 三、幼儿学念儿歌。 1、教师念一遍。 师：好了，听老师念一遍儿歌，小朋友轻轻地下面跟着念。 2、教念儿歌。 师：你们想不想学习这首儿歌？现在我们一起来学习这首儿歌。（一句一句的教，让幼儿跟读，且让幼儿读清楚（2-3遍））。 3、让幼儿听录音，跟录音读，请小朋友上来念儿歌（分组）。 师：谁想和胖娃娃做好朋友，请他上来和他们一起念儿歌。 四、认字宝宝、“颜色”和“胖”，玩“找字宝宝”的游戏。 师：我们来做个游戏，现在字宝宝“颜色”和“胖”藏在许多的字宝宝里，他们要和小朋友玩捉迷藏的游戏，小朋友要把他们找出来。 五、念儿歌（手指字宝宝） 师：我们一边念儿歌，一边指字宝宝念（2遍）。 附《五个胖娃娃》 五枝彩笔画呀画， 画出五个胖娃娃。 黄娃娃，白娃娃，黑娃娃， 红娃娃，棕娃娃， 皮肤颜色不一样， 亲亲热热像一家。 | 
