|
【活动目标】 1、在熟悉歌曲《龙船调》的基础上，尝试用合乎情景的动作来创编和表现。 2、大胆地表现对歌曲的理解，并进行合作表演。 3、感受湖北民歌的趣味性，体验音乐表演的快乐。 【活动准备】 龙船调音乐、地面点位、幼儿座位摆成“八”字形。 重点：在理解歌曲的基础上大胆表演。 难点：创编符合歌曲中人物形象的舞蹈动作。 【活动过程】 （一）练习歌曲中有趣的对白。 1、复习歌曲《龙船调》 2、练习《龙船调》中的对白。 （1）妹娃来到河边看见远处有一个艄公，她会喊什么呢？艄公是怎么回答的？ （2）妹娃和艄公离得很远，他们怎样喊才能让对方听见呢？ （练习用拖长音喊话、创编动作） 3、分角色练习 （二）创编前奏及歌曲第一部份妹娃艄公的动作。 1、创编妹娃动作。 讨论前奏部份妹娃出门前的动作：妹娃出门拜年，真开心！听着音乐想一想，妹娃出门前会做什么准备？ 幼儿听音乐，创编动作。 创编歌曲第一部份妹娃走到河边的动作：妹娃是怎样开开心心来到河边的，听着音乐学学妹娃做一做。 教师指导重点：能跟着音乐的节奏创编出不同的动作。 2、创编艄公动作。 妹娃高高兴兴出门的时候，艄公是怎么划船的？ 指导重点同前 3、分角色表演。 （三）创编歌曲第二部份妹娃艄公动作 1、讨论妹娃上船的情景。 2、创编妹娃上船、艄公搀扶、推船过河的动作。 3、集体表演。 4、个别表演，分享交流 （四）完整表演1－2次，结束。 | 
