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【活动目标】 1、感受乐曲的性质“欢快”的。 2、通过视觉、听觉和身体动作来感受乐曲的不同。如A-B-A-C-A的音乐段式。 3、培养幼儿爱听音乐的兴趣，发展幼儿的音乐感受力。 【活动准备】 1、音乐图，指挥棒，单簧管图片 2、花儿和叶子的头饰，打击乐器：铃铛和串铃若干 3、音乐磁带，录音机 【活动过程】 一、幼儿学小鸟飞进入活动室。 二、以故事的形式引出音乐，让幼儿欣赏一遍。让幼儿听后谈感受；学习音乐的性质用词“欢快”。 三、再次欣赏音乐一遍，了解乐曲的段式结构。 四、以音乐party的形式感受乐曲 1、第一个节目《自由狂舞》 幼儿听音乐自由动作。 2、第二个节目《花儿和叶子》 请两名幼儿上前表演动作。 3、第三个节目《铃儿响叮当》 出示碰铃和串铃，幼儿选择合适的配乐，打击乐器。 4、第四个节目《叶子找花》的游戏 集体拉成圆圈表演花的动作，教师当叶子在花丛里穿梭；第二遍请一名幼儿当叶子。 五、了解这首音乐的演奏乐器“单簧管”，并为音乐取题目。 六、集体带着乐器步出活动室。 | 
