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活动目标 1．欣赏多种风格的棒棒糖，在对棒棒糖上螺旋线装饰图案的猜测、联想中，体验螺旋线的纹样构成，感受其形式美。 2．在集体合作有关棒棒糖的游戏过程中，感受游戏的乐趣。 活动准备 1．棒棒糖若干。 2．有螺旋线装饰图样的生活用品和工艺品图片若干，做成幻灯片。 3．长条红纱、圆筒棒各一。 活动过程 一、引导幼儿欣赏收集来的各种棒棒糖，开阔幼儿的思维 师：谁能给大家介绍一下本身带来的棒棒糖?你的棒棒糖是什么颜色?什么样子? 二、通过欣赏棒棒糖上的螺旋线，给幼儿与图案对话的机会 1．出示大大的螺旋线棒棒糖。 瞧!棒棒糖上面还有什么?你看出来了吗?(感知第一层面)你会用动作来画出这种线吗?用快动作和慢动作来画。(用从中间到外面、再从外面到里面的方法来画出螺旋线。) 2．你看到这种卷卷的线条，想到了什么?(出示蚊香、蜗牛等图片。) 小结：它们的身上都有这种卷卷的线条。这种线条有一个专门的名字，小朋友猜猜会是什么名字呢?(螺旋线) 3．出示螺旋线。 我看到螺旋线就想转转转，你们呢?(欣赏龙卷风的图片，感受螺旋线吸、转的感觉。) 三、通过欣赏实物和幻灯片，发现螺旋线的装饰意义 师：螺旋线不光标致，并且很调皮，今天它想和小朋友玩捉迷藏的游戏，看看小朋友能不克不及把它找出来。(在房子、门、花瓶、衣服上找螺旋线。) 小结：本来，螺旋线不但藏在蜗牛、田螺身上，使它们看上去很美，并且还可以跑到房子、门、花瓶等物品上，把它们装饰得更美。 四、游戏大大棒棒糖 教师引导语：今天我们欣赏了标致的螺旋线棒棒糖，喜欢螺旋线棒棒糖吗?那么我们来做个大大的螺旋线棒棒糖好吗?都站到红纱下，排好队，我们开始做棒棒糖喽!(带领幼儿边念儿歌边做游戏：卷卷卷，卷成螺旋线，变变变，酿成棒棒糖)最后加上大大的、长长的棒棒，棒棒糖做好喽，拍个照，放到电脑里看看像不像。 五、延伸活动：带领幼儿品尝各种棒棒糖，用泥工卷棒棒糖。 学习和了解更多幼儿园优秀教案，请关注优学幼儿网，竭诚为您提供。 | 
