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学习和了解更多幼儿园优秀教案，请关注优学幼儿网，竭诚为您提供。 设计思路： 宝宝们对“刷牙”这个动作很感兴趣，都争着想着一个个和我一起念着儿歌刷牙，每当念到“牙齿刷得白花花” 时都要笑上好一会儿。有了刷牙的兴趣，该培养正确刷牙的方法和习惯了，我觉得必然要家园一致共同教育，才会让每个宝宝真正做到敬服牙齿。可以通过各种形式和渠道让家长们了解让宝宝们如何正确地刷牙等。 活动目标： 1、让宝宝们初步了解刷牙的正确方法。 2、了解敬服牙齿的基本常识，少吃甜食，早晚刷牙。 活动准备： 每个幼儿一个茶杯；牙刷、龋齿图片。 活动过程： 1、设置问题，引出主题。“宝宝，你们知道怎样可以资助我们掩护牙齿没有蛀牙啊？该怎么办呢？有什么措施可以资助我们让牙齿变干净？” 2、宝宝们都很感兴趣并且较有积极性。有的宝宝还迫不及待地问道：“那怎么办呀？”吊足了宝宝们的胃口，激发宝宝们的学习探索欲望。 3、老师示范漱口刷牙的步骤： 取半杯水喝一口，吐出口中的水，用牙刷在牙齿上来回摆布上下的刷牙，然后再喝水把牙膏的泡沫吐出来，在连接喝几口水都不克不及吞到肚子里，水含在口中闭住嘴，鼓动塞棒，咕噜咕噜漱洗，要吐出来。 4、让宝宝们按步骤操作，尝试漱口。考虑到宝宝们是初次尝试漱口，容易将水咽入口中，故让他们都用饮用水进行漱口刷牙。在交待了漱口时的注意要点（喝大半口水、嘴巴闭拢、鼓动腮帮、听见咕噜咕噜的声音，最后将水全部吐出）后，宝宝们都跃跃欲试，拿起水杯接半杯水，喝上一口在嘴里捣鼓，然后用小牙刷在刷牙还真像那么回事呢！ 附儿歌：《小牙刷》 小牙刷手中拿，上下刷里外刷，早上晚上都要刷，牙齿刷得白花花。 附：《漱口歌》 1=E 2/4 5 6 5 6 | 3 ― | 4 5 4 2 | 1 ― | 2 2 2 | 手 拿 花 花 杯， 喝 口 清 清 水， 闭 着 嘴， 3 3 3 | 5 5 4 4 | 5 5 4 4 | 3 2 | 1 ― || 含 口 水， 咕 噜 咕 噜 咕 噜 咕 噜 吐 出 水。 | 
