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学习了解更多幼儿园优秀教案，请关注优学幼儿网，竭诚为您提供。 【活动目标】 1、通过参观小小民间工艺展，初步萌发对民间艺术的兴趣和热爱民间艺术的情感。 2、能大胆的与同伴交流、分享本身收集制作的民间工艺品。 3、感受到劳动人民对生活的热情和勤劳智慧的美德，学会欣赏工艺品独特的风格和特点。 【活动准备】 物质材料准备： 1、共同收集有关民间工艺品的事物、图片、音像等资料。 2、师生将收集的资料进行分类、统计，安插“小小民间工艺展”。 知识经验准备：事先查找相关工艺品的资料，知道简单的工艺品。 【活动过程】 1、教师播放观看光盘：杂技、捏面人、剪纸等民间绝技演出，在播放之前先向幼儿提要求：注意观察你看到了什么？它的名字叫什么？有什么特点？在观看中引起孩子们绝大的兴趣和惊叹，形成对祖国精深的文化的自豪感和骄傲感。 2、播放完毕后，请幼儿说一说你刚才看到了什么？你对什么最感兴趣？为什么？进一步培养幼儿形成本身的审美观和价值观。 3、教师请幼儿在大家面前讲一讲你知道的民间工艺艺术或者工艺品。 4、教师通过PPT一一向幼儿介绍常见的民间工艺。让幼儿知道每一工艺品的由来、特点和用处，拓展幼儿的知识和经验，感受劳动人民勤劳和智慧的美德。 5、教师组织幼儿参观与交流幼儿带来的工艺品。 （1）幼儿自行的参观同伴的作品及各自带来的实物、图片等。孩子们在家长的资助下，带来了许多实物：草编、布玩具；虎头帽、虎头枕、虎头鞋；泥玩具、风筝、中国结、剪纸等。 （2）请幼儿选择一件最喜欢的工艺品在大家面前，做一回“小老师”，向大家介绍这件工艺品的由来和特点，巩固刚才所学到的经验和知识。 6、请幼儿用这些斑斓的工艺品安插教室。 活动延伸： 1、请幼儿回家尝试制作本身感兴趣的民间工艺品。 2、请家长带幼儿去民俗、工艺展览博物馆游玩观赏。 | 
