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学习了解更多幼儿园优秀教案，请关注优学幼儿网，竭诚为您提供。 【活动目标】 1、了解鱼的基本特征。 2、能用圆形的纸做成鱼的外形，并用树叶装饰出鱼身上的斑纹，添画出鱼的眼睛。 3、体验用树叶装饰小鱼的乐趣。 【活动准备】 1、“小鱼”范例，圆形纸若干，蜡笔、浆糊、剪刀。 2、海底世界配景图一副。 3、水族馆音乐。 【活动过程】 一、出示范例，引起幼儿兴趣。 1、师：“今天老师带来了一位鱼宝宝，我们来看看这条鱼身上有些什么呀？” 2、师：“这条鱼它的身体是什么形状的呢？鱼的尾巴是是什么形状？” 3、请个别幼儿回答。 二、观察范例，推想制作方法。 1、教师出示范画，提问：这条鱼是用什么材料做的？（圆形的纸） 2、这条鱼是怎么做成的呀？哪个小伴侣来说说。 3、教师按照幼儿的回答进行总结：本来呀，这条小鱼是老师用圆形的纸完成的，先在纸的一边剪下一个小三角形，然后把剪下来的小三角形当做是鱼的尾巴贴在纸的另一边，这样一条小鱼的身体就完成了。再用树叶装饰出鱼鳞，就完成了。 三、示范讲解： 1、教师示范：先用剪刀，在圆形的纸的一边剪下一个三角形。那剪下的一片怎么办？用浆糊把它贴在纸的后面。 2、师：“老师的小鱼完成了，那这条鱼还缺了什么呀？” 3、出示用树叶装饰的小鱼，引导幼儿观察鱼身上的“鱼鳞”。 师：“这条鱼宝宝有点孤单，你们愿不肯意来帮帮它，帮它找些好伴侣，让它快乐起来呀？” 四、幼儿制作，老师巡回指导。（音乐） 师：“你们可必然要给小鱼穿上标致的衣服哦，完成后我们一起把小鱼儿送回斑斓的海底世界去吧！” 五、欣赏、交流。 1、请幼儿将制作好的鱼贴在海底配景图上。 2、师幼集中欣赏、交流。 师：“我们也变出一个水族馆了。”“你最喜欢哪一条鱼，为什么？”“看看哪条鱼的斑纹很特别？” 六、总结。 师：“今天我们一起用树叶装饰出了斑斓的小鱼，小伴侣回去以后也可以尝试用另外材料制作小鱼。” | 
