|
学习了解更多幼儿园优秀教案，请关注优学幼儿网，竭诚为您提供。 设计意图： 小班幼儿活泼好动，但基本动作发展较弱，坚持性差，注意力易分散。如何发展幼儿的基本动作呢？《纲要》中指出：“用幼儿感兴趣的方式发展基本动作，提高身体动作的协调性、灵活性。据此，我设计了本次活动。 活动目标： 1.观察标记做相应的身体动作，提高肢体的协调性，灵活性。 2.懂得遵守游戏规则，感受参加集体活动的乐趣。 活动重点： 观察标记做相应的身体动作，提高肢体的协调性、灵活性。 活动难点： 懂得遵守游戏规则，感受参加集体活动的乐趣。 活动准备： 垫子 身体部位标记若干 活动过程： 一、开始部分 游戏：《找个朋友碰一碰》导入 二、基本部分 1.出示标记，认识各种身体部位标记。 师：今天老师给你们带来了好玩的东西，看，你觉得这些标记像你身体的哪里呢？ 2.师出示垫子，幼儿观察垫子上的标记并做相应动作。 3.游戏《碰一碰》，幼儿每人拿一块垫子按标记做动作，幼儿互换垫子玩。 师：这些垫子娃娃想和你们玩碰一碰的游戏，现在请你们每人找一个垫子娃娃开始玩游戏。 4.游戏《从头忙到脚》 幼儿分组将垫子摆成几条赛道，进行大闯关活动。 三、结束部分 幼儿将垫子娃娃送回家。 | 
