|
活动内容：弄堂小调（二） 活动目标： 1、在熟悉歌曲旋律基础上，学习按节奏填充歌词，并根据歌词大胆表演，体验创作和表演的乐趣。 2、进一步体验上海的风土人情。 活动准备：音乐、上海弄堂场景布置、幼儿装扮用具若干。 活动过程： 一、儿歌：《今天我真高兴》 1、今天老师准备带你们到上海的弄堂去玩一玩，你们高兴吗？ 2、幼儿边念儿歌边进入场地。 ①一边念儿歌，一边做动作。 ②提醒幼儿注意节奏。 二、歌曲：《弄堂小调》 1、谈话引出歌词内容： （1）以游戏口吻引出 （2）听录音对话一遍，提问： ①你听到弄堂里有些什么？ ②幼儿学习歌词 2、熟悉旋律，学习按节奏填充歌词。 ①熟悉曲调，介绍歌名 ②看图填充歌词，学唱歌曲。 3、出示节奏图，教师介绍节奏一遍。 ①师生按节奏念歌词一遍。 ②看图学唱歌曲若干遍。 三、创编动作表演，体验创作和表演的乐趣。 1、逐句讲解请幼儿根据歌词形象创编相应的动作和表情并表演。 2、幼儿整体创编表演若干遍，教师讲评。3、幼儿分组表演，体验快乐。 | 
