|
语言:公园里 活动目标： 1、理解儿歌的内容 2、尝试让孩子按儿歌的结构仿编儿歌 3、跟随乐曲歌唱儿歌 活动准备： 卡通图公园一角 录音带 活动过程： 1、教师提问：你们在公园里看到什么？ 2、让幼儿自己谈一谈自己在公园里的见闻 3、出示图纸：让幼儿观察。 4、教师在黑板出示儿歌，让孩子欣赏儿歌。 5、教师：儿歌里面说了什么？ 6、教师和幼儿一起念儿歌。 7、引导幼儿想一想，说一说：公园里还有人在干什么？ 8、幼儿自己创编。 活动延伸: 请幼儿到公园参观，回幼儿园再把看到的画出来，然后，创编儿歌。 附： 公园里 有人跳舞，有人打拳。 爷爷散步，我摇呼啦圈。 公园的大树上， 麻雀在聊天。 | 
