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活动目标：1、尝试用唱衬词的方法，简单地进行二声部的合唱。 2、注意倾听同伴的歌声，调整、控制自己演唱的音量。 活动重点： 简单地进行二声部的合唱。 活动难点： 体会歌曲所表达的意境。 活动准备： 钢琴 活动过程： 一、开始部分。 1、律动：《挤奶》、《织布》。 2、练声：《小鸟醒来了》、《山谷回声真好听》。 二、基本部分 1、教师弹奏乐曲旋律，引导幼儿回忆歌曲的名称和旋律。提问：刚刚老师弹的这首歌曲的名字叫什么? 2、教师和幼儿一起演唱歌曲：小朋友记不记得这首歌怎么唱的，我们一起来唱一唱。提醒幼儿注意唱准字音。 3、歌曲里面都唱了些什么?。 4、幼儿集体演唱歌曲：刚刚小朋友唱的真好听，请你们再唱一遍给老师听。提示幼儿注意唱歌的姿势和用自然的声音。第二遍提示幼儿注意情绪的表达。 三、教师引导幼儿尝试进行加入衬词的合唱 1、教师演唱歌曲的衬词。(衬词为：分别在歌曲的第2、4、6、8小节，加上啦啦啦的衬词，一拍一个音)。请部分幼儿演唱歌曲，感受合唱的效果。 2、全体幼儿尝试演唱歌曲的第二声部。 3、教师引导幼儿尝试用衬词的方式合作进行歌曲的演唱。 4、幼儿交换声部，进一步学习用衬词的方式合唱，在这一过程中，教师要引导幼儿倾听别人的歌声，注意与同伴声音保持协调。 四、复习《礼貌歌》要求幼儿合作有表情地表演。 | 
