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活动目标： 1、熟悉歌曲旋律，能跟着音乐的节奏唱歌并尝试进行对唱问答。 2、掌握几种常见小动物的叫声，并尝试把叫声仿编在歌曲中。 活动准备：多媒体课件小鸡、小鸭、小猫等几种小动物的头饰若干。 活动流程： 1、教师通过XX在哪里？我在这里！这样的问答形式进行点名。 2、演示多媒体课件，激发孩子学习的兴趣。 出示几种小动物的形象，小动物们也和我们一起游戏，他们也要点名了。 指向小鸡形象提问：小鸡怎样叫？点击小鸡形象，出现小鸡的叫声 3、教师通过清唱，让孩子感知歌曲，并尝试跟着老师学唱。 4、教师继续提问：老师点名其他小动物，他们该怎样回答呢？引导孩子进行歌曲仿编。 根据孩子的意愿，教师点击多媒体中的各个小动物，根据出现的叫声进行仿编歌曲。 5、根据仿编的歌曲完整进行练习。 6、游戏：小动物在哪里 幼儿根据自己的意愿选择头饰扮演小动物，与教师进行对唱问答，唱到的小动物可以跑到老师的身边来。 进行游戏若干次。 7、小动物们跟着老师出活动室。 | 
