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活动目标 1、引导幼儿画出鱼妈妈和小鱼一起游玩的情景。 2、用丰富的线条和图案装饰画面。 3、培养幼儿绘画认真、细致的好习惯。 活动准备 1、鱼妈妈和小鱼的故事磁带。 2、大鱼和小鱼的图片。 3、幼儿绘画工具：记号笔、水彩笔绘画纸等。 活动过程 1、欣赏故事《鱼妈妈和小鱼》，引出课题。 老师讲述故事：一天上午，鱼妈妈对小鱼们说：孩子们，今天天气很好，我带你们出去游玩。你们都去准备一下，穿的漂亮些，我也去打扮打扮，穿上我最漂亮的衣服。等一会儿都到这儿集合，我们一起出发。鱼妈妈和小鱼出发了，她们一路欢歌笑语。突然一群想吃小鱼的坏蛋来了，鱼妈妈大叫一声：孩子们，坏蛋来了，快躲起来。于是有的小鱼躲在石缝里，有的小鱼钻进了妈妈张大的嘴巴，躲在妈妈肚子里(让幼儿帮助想办法)。一会儿，坏蛋没吃上小鱼，失望地走了。鱼妈妈又说：孩子们，快出来吧，坏蛋走了。于是小鱼又一条一条从妈妈的嘴里游出来，从石缝里游出来，又一起快乐地游戏。 引导幼儿说说鱼妈妈和小鱼游玩的情景，发生了什么事情，它们用了什么办法对付敌人。 2、学习画鱼。 出示大鱼和小鱼的图片，让幼儿了解鱼的特征。 教师根据故事情节和幼儿的叙述在黑板上进行示范并讲解。 3、幼儿按要求作画，教师巡回指导。 根据故事情节，绘画出鱼妈妈和小鱼游玩情景的画面。 鼓励幼儿帮小鱼们想出更好的办法对付敌人，并能用绘画的形式表现出来。 给鱼妈妈和小鱼们穿上漂亮的衣服用丰富的线条和图案装饰鱼妈妈和小鱼。 添画上有关景物。 4、欣赏与评价。 鼓励幼儿介绍自己作品所表达的内容。 组织幼儿集中评价，以鼓励表扬为主。 活动建议 1、孩子喜欢听故事，他们通过故事主动、积极地想办法，从而激发幼儿的想象力和表现力，所以还可以创编其它故事画线条装饰图画和想象画。如《狐狸抓小鸡》、《蜗牛爬树》等等。 2、为了使幼儿掌握较多的绘画基本元素，在绘画创作时更好地表达表现，可以给幼儿一些基本的线条组合、图案的基本排列方法等方面知识准备。 | 
