|
【活动目标】 1、熟悉歌曲旋律，理解歌词内容，学习边唱边用动作表演。 2、在间奏处，创编不同的刷牙节奏和快乐的象声词。 3、体验牙齿健康和快乐的情感。 【活动准备】 有正确的刷牙习惯和保护牙齿的基本常识。 【活动过程】 一、复习歌曲《小手歌》。 1、齐唱歌曲。 2、为歌曲创编新的替换词，并边唱边用动作表演。 二、熟悉《刷牙歌》乐曲旋律。 合着音乐拍手、做刷牙动作。 三、学唱歌曲。 1、教师范唱，帮助幼儿理解歌词，听出间奏。 2、听教师唱歌，在第一段歌曲的间奏处做刷牙的动作，在第二段歌曲的间奏处，发出表示漱口和牙齿健康的快乐象声词。如：咕噜噜，哈哈哈等。 3、跟教师学唱歌曲，并在间奏处做刷牙动作以及漱口声，快乐象声词。 四、创编刷牙节奏和象声词。 1、幼儿创编动作“除了歌曲中×××××地刷牙，还能怎么样刷？用动作做出来，大家学一学。” 2、创编漱口的水声，如“咕噜咕噜噜”“咕噜噜噜”等，创编表示快乐的象声词和节奏。如“啦啦啦啦，嘻嘻嘻嘻”等。 3、教师选用幼儿的创编，集中并反馈，完整地唱歌，注意交换间奏中的节奏和象声词。 五、边唱边表演。 教师唱歌，幼儿按歌词内容做动作。 | 
