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一、活动目标 1、初步感受笑的社会价值，培养孩子积极、乐观的人生态度； 2、通过想象谁的笑脸，拓展幼儿的思维，提高幼儿对脸部特征的感受； 3、尝试用各种表现方法和各种材料表现笑脸，体验用多种材料进行个性化 表现的乐趣。 二、活动准备 1、知识经验： 幼儿有使用双面胶、和橡皮泥等制作的经验； 教师收集有关笑脸的漫画图片资料，制作范例。 2、物质材料准备： 幼儿自由选择准备制作笑脸的立体物材料； 师生共同收集橡皮泥、毛线材料； 教师准备制作材料工具：彩色纸、彩色即时贴、棉花、纽扣、葱、卷心菜、 双面胶、剪刀、操作篓等； 教师设置展示台，准备笑脸贴和照相机。 三、活动过程 1、幼儿讨论：客人老师和小朋友打招呼时是什么表情？你喜欢老师的哪一张脸？为什么？教师鼓励幼儿自由表达，大胆交流。 2、师生交流：一张笑脸，可以是谁的笑脸？引导幼儿说出人的笑脸、植物得笑脸、动物的笑脸等，拓展幼儿的表现空间。 3、感受脸部特征：不同的笑脸，笑得一样吗？会怎样笑？谁来表演一下？大家注意观察这位小朋友笑的时候脸部的变化。 | 
