【活动目标】 1、了解新年的钟声的蕴意,感受过新年的喜悦。 2、欣赏散文中的描写,了解过新年的特殊意义。 3、感受节日里的祝福。 【活动准备】 1、自制散文诗的播放课件。 2、丰富幼儿有关过新年的尝试。 【活动过程】 一、谈话入题。 ·2023年快过去了,新的一年也快来临了,新的一年是什么年呢?(2023、猴年) ·你喜欢过新年嘛?为什么? 二、欣赏散文。 ·你听到散文里都说了些什么? ·是谁给我们送来了那么多礼物? ·能得到那么多新年礼物,你的心情怎么样? ·在新年里,你想给谁送去新年礼物呢?送什么呢? 三、学说散文。 四、创编散文。 附《新年的钟声》 新年的钟声送来了新的一年, 新年的钟声送来了春天的信息, 新年的钟声告诉我们长大了一岁, 新年的钟声让每个人都笑开了花, 新年的钟声里许下了我的愿望, 爸爸妈妈的快乐是我的快乐, 老师的笑容是我的笑声, 朋友的高兴是我最大的愿望, 新年的钟声里送来了新年的礼物, 我要快快送出去。 |