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【活动目标】 1.欣赏布娃娃，萌发爱护、关心娃娃的情感。 2.体验美术欣赏活动的乐趣。 【活动准备】 1.请每位幼儿从家中带一个自己最喜欢的娃娃，并为小娃娃起名字。 2.教师准备一个大娃娃。 3.教学挂图“布娃娃”1张。 4.幼儿操作材料“布娃娃”。 【活动过程】 1.引导幼儿欣赏大娃娃。 师：我是妈妈，我有一个可爱的宝宝，名字叫玲玲，你们喜欢玲玲吗？ 教师边说边出示大娃娃，引起幼儿观察的兴趣。 师：你喜欢玲玲的什么地方？ 请幼儿一边用手指一边说，如：我喜欢她大大的眼睛，我喜欢她漂亮的裙子…… 教师小结：我的宝宝叫玲玲，她有大大的眼睛，漂亮的裙子，摸上去软软的……看上去很可爱，我真喜欢她！ 2.引导幼儿欣赏自己的娃娃，并想大家介绍自己娃娃的名字，喜欢她的什么地方。幼儿充分表述。 师：我们的宝宝很可爱，妈妈和爸爸怎样抱娃娃，娃娃才会舒服呢？ 请部分幼儿用动作表示。 3.引导幼儿欣赏操作材料“布娃娃”。 请幼儿讲述：操作材料上的布娃娃是什么样的，你最喜欢哪一个？ 4.引导幼儿按节奏读儿歌给布娃娃听。 学习儿歌。 5．引导幼儿哄娃娃睡觉，结束活动。 师：小宝宝要睡觉了，我们来拍拍她，让她睡觉吧。 | 
