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【活动目标】 1、尝试运用变换图形位置的方法表现侧面人捡落叶的场景。 2、感受秋天的美，体会和好朋友一起捡落叶的快乐。 【活动重点】表现侧面人 【活动难点】尝试表现不同动态。 【活动准备】幼儿有捡落叶的经验、PPT、背景纸。 【活动过程】 一、欣赏讨论。 1、说说秋天的美。 师：秋天到，秋风吹，你们觉得秋天美吗？美在哪里？ 2、说说捡落叶。 （1）出示图片，引导幼儿关注人物“低头弯腰” ——师：你看到了谁？他们在做什么？ ——师：你们仔细看他们是怎么捡的？ （2）出示图片，帮助幼儿进行对比判断 ——师：他们俩谁在认真地捡落叶？为什么？ ——师：头和身体有什么不一样？ ——利用可移动的教具来演示。 （左边小朋友的头是侧面的，身体是直直的；右边小朋友的头也是侧面的，但是眼睛看着地上，身体是弯着腰的……） （3）出示图片，引导幼儿关注画面布局 师：你在捡落叶时，其他小朋友在干嘛呢？ （有的在草地上，有的在树林里，还有的在树背后。有的在近处，有的在远处，有的挨得近，有的离得远。） 二、联想创作。 1、提出要求，引导幼儿注意构图。 先画出捡落叶的自己，再画出自己的好朋友，接着让你和你的好朋友穿上好看的衣服，最后添画一些落叶。 2、幼儿创作，教师巡回观察指导。 3、根据情况，教师进行过程性讲评。 三、展现交流。 1、相互介绍自己的作品。“你和谁一起捡落叶？你们都捡到落叶了吗？” 2、请个别幼儿来介绍作品。 | 
