|
【活动目标】 1、感知不同动物的形态轮廓，学画自己最喜欢的动物。 2、能按自己的方式分割画面，并尝试制作“动物拼图”。 3、体验成功制作拼图的乐趣。 【活动准备】 1、收集较多的动物图片，已画好的动物图画。 2、可作画的硬纸、彩笔、油画棒、剪刀。 【活动过程】 1、观看教师准备好的动物图片，幼儿自由讨论，并说一说自己最喜欢什么动物。 2、欣赏教师已画好的动物图片，然后教师现场制作“动物拼图”。 师：“这是老师最喜欢的动物，现在老师要变个魔术，小朋友看仔细了啊！” 3、教师示范“动物拼图”的制作过程。 教师现场折叠动物图片，可以多介绍几种折叠方法，供幼儿自己选择。 教师折叠好后，开始使用剪刀，教师叮嘱幼儿使用剪刀时要注意安全。 开始剪图片时，教师示范按照已折叠好的线条剪开，并注意分割时要保持拼图的光滑和完整，在此过程注意安全。 4、幼儿讨论“动物拼图”的制作方法，并开始自己尝试制作“动物拼图”，教师分发材料。 幼儿选择自己最喜欢的动物形象，开始作画，然后选择自己喜欢的折叠方式，开始制作“动物拼图”。 5、幼儿之间相互欣赏作品，可以尝试玩一下其他幼儿的“动物拼图”，体验成功感。 活动延伸： 可以把幼儿制作好的“动物拼图”放在区域游戏里，也可以继续制作“动物拼图”或其他内容的拼图。 | 
