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【活动目标】 1、知道蚂蚁长什么样子。 2、通过印手印的活动锻炼孩子们手部的肌肉。 3、通过表达各种事物培养孩子们的创造力和想象力。 4、通过各种划割的活动提高孩子们的握力以及力量的调节能力。 【活动准备】 放大镜，各种蚂蚁的照片，印泥，签字笔或彩色铅笔，湿巾。 【活动过程】 一、导入 1、用放大镜观察各种蚂蚁。 ①用放大镜观察各种蚂蚁的照片。 ②老师先用放大镜观察蚂蚁照片。 -用放大镜观察蚂蚁会怎么样？ ③简单地谈谈用放大镜观察的蚂蚁。 -用放大镜看，蚂蚁长什么样？ ④把蚂蚁的样子和我们的样子比比看，说说有什么不同。 二、展开 1、一边看活动纸一边讨论。 -这是哪儿呢？ -地里有许多蚂蚁的房间，蚂蚁们就在这些房间里生活。 -现在这些房间里还没有蚂蚁，让我们用手印出蚂蚁来怎么样？ 2、在活动纸上印出蚂蚁。 ①用印手印来表现出来。 -用手印出地里的蚂蚁。 ②帮助孩子们印出各种大小的蚂蚁。 ③印完后用签字笔或彩色铅笔画出剩余的部分。 -老师先画。（给孩子们做示范。）老师把蚂蚁的腿画长一点，方便孩子们临摹。 ④对于使用签字笔或彩色铅笔有困难的孩子，老师给予帮助。 三、结尾 1、印完手印后用湿巾把手擦干净。 2、让孩子们介绍一下自己印的蚂蚁。 | 
