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【活动目标】 1、学习用三角形画出帆板的基本机构，并能用各种颜色装饰帆板。 2、通过画画，加深对帆板的认知。 【活动准备】 1、课前讲述有关帆板运动的故事，并将有关图片张贴于活动室周围。 2、幼儿用书，水彩笔或油画棒。 【活动过程】 （一）引出课题。 出示帆板图片，引导幼儿观察。 小朋友，这是什么？这些帆板漂亮吗？为什么？今天我们就来画这美丽的帆板。 （二）讲解示范。 1、引导幼儿观察帆板的结构、形状。帆板的帆布是长长的三角形；帆杆是短短的；下面的板有的像一块平板，有的像长长的大刀。 2、教师示范画两只帆板，重点讲解三角形的帆布要画的长一些，帆杆要画得短一些。 3、用多种颜色给帆板上涂上漂亮的花纹，开可以涂上蓝的天空和大海。 （三）幼儿练习。 1、提醒幼儿三角形的帆布要尽量画得长些，颜色要图的多而浓。 2、鼓励幼儿画出大小、远近不一的许多帆板。 3、启发幼儿添画海水和海鸟等。 （四）讲评。 幼儿互相欣赏。哪艘帆板最漂亮？为什么？教师表扬帆板画得多、颜色漂亮的幼儿作品。 集体念儿歌结束。 “小帆板，小帆板，五颜六色真漂亮，风里走，浪里钻，比比哪个最勇敢。” 【课后反思】 本次活动我观看大量的帆板的图片，让幼儿观察认识。然后学习用三角形画出帆板的基本机构，并能用各种颜色装饰帆板。通过画画，更加深对帆板的认知，效果很好。 | 
