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教学目标： 1、启发孩子的好奇心，使孩子心情快乐地参与探知教学，培育孩子对科学教学的兴致。 2、启发孩子观测和察看、了解水的沉浮。 3、协助孩子学习使用语言来表述，进一步提高孩子述说。 教学预备： 盆、可舀水的玩具杯、海绵、沙、棉花、石块、积木、朔料玩具、白纸片、 一個熟鸡蛋一生鸡蛋。 教学过程： (一)启发孩子的好奇心，让孩子产生探知的欲望。 1、展示2个大盆，里头装有水让孩子自由在四周用玩具舀水玩。 2、把种种积木、朔料玩具逐一投放进水中，教师：这一些物品怎么样?它们有没沉到水下?为何会漂浮在水上?请2个孩子上来试。 3、把石块、沙投放到水中，教师：这一些物品又怎么样哩?为何会沉到水中?请2个孩子上来试一试。 4、把棉花、海绵投放到水中，启发孩子观测和察看。 (二)孩子操作、了解。 1、孩子每人一篮积木、朔料玩具、小小石块等尝试。 2、协助孩子用语言述说自个儿探究过程。 (三)探讨、延伸经验。 1、教师展示一张白纸片，平放到水面上它又怎么样啊?为何浮在上方教师慢慢用水弄湿白纸片，瞅瞅白纸片慢慢沉到水中。 2、教师展示一生鸡蛋，投放到水中，瞅瞅它怎么样?又展示一熟鸡蛋问：它会怎么样哩? (四)小实验：会游泳的蛋孩子。 | 
