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【活动目标】 1、认真听音乐，感受旋律的活泼流畅和低沉缓慢。 2、模仿小猫和狮子的动作自由表现，体验游戏的乐趣。 【活动准备】 小猫胸饰人手一个，狮子头饰一个。 【活动过程】 一、幼儿欣赏两段音乐。 1、听小猫的音乐。 “今天老师带来了一段很好听的音乐，你们想听吗？” “你们听了这段音乐有什么感觉？” 2、听狮子的音乐。 “老师还有一段音乐让小朋友听听看。” “听了这段音乐又有什么感觉呢？” 二、故事引出。 1、“老师还带来了一个故事：森林里住着一大群小猫，它们每天都会在一起唱歌、跳舞、玩游戏，开开心心地生活着。另外，森林里还住着一只大狮子……” 2、再次听音乐。 “你觉得哪句是表现小猫的？哪句是表现狮子的？为什么？” 3、模仿小猫的动作和狮子的动作。 “那我们一起来学学小猫是什么样子走路的。” “狮子又会是什么样子的呢？” 4、跟随音乐表现小猫和狮子的动作。 三、游戏《小猫和狮子》 1、继续故事“这群小猫和大狮子住在一起可不是那么幸福的，因为这只狮子非常的凶猛，肚子饿的时候就会抓小猫吃，不过小猫们也很聪明，会想出变石头的办法逃过狮子的魔爪。” 2、交代游戏规则：听猫的音乐时，模仿小猫的动作自由表现；当听到狮子的音乐时，小猫静止不动，变成石头，狮子就会失望地离开。发现会动的小猫就会被狮子抓走。 3、游戏数遍。 | 
