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【活动目标】 1、幼儿欣赏故事，理解内容，说出故事的主要情节。 2、能发准字音“李”、“梨”，理解“多少、大小、长短”。 3、培养幼儿积极动脑，善于观察的能力。 【活动准备】 1、大书、积木、帽子和方巾、长和短的物体。 2、幼儿操作材料。 3、幼儿对数与量之间有一定的了解。 【活动过程】 一、出示大书，引起兴趣。 师：小朋友，老师今天带来了一本大书，哪这是什么书呢？ 问：封面上有什么？你们想想他们会发生什么事呢？ 二、观察大书，理解故事 1、阅读书2—4页 （1）师：一天天气很好，阿比到西山去，阿吉到东山去，你们看一看他们采来了什么？（认识“梨”和“李”） （2）师：他们要来进行比较，谁来帮他们比一比？（幼儿用积木进行比较） 2、阅读书7—15页 （1）过渡：小朋友，你们观察一下，是帽子大还是方巾大？（幼儿进行比较） （2）师：好，哪让我们看一看阿比和阿吉是怎样进行比较的。 （3）问：他们是怎样进行比较的？ （4）小结：小朋友，方形和圆形能不能比？原来图形不一样是不能进行比较的。 3、阅读16—23页 （1）师：接下来他们又要比什么？让我们接着往下看。 （2）问：接下来他们又比什么啦？又是怎样进行比较的？谁来比一比？ 4、完整阅读大书 师：让我们再来看一看这本大书。 三、幼儿观察，比较物体 幼儿操作，比一比。 【活动评析】 活动开始，我通过观察大书封面，猜测故事内容，引起幼儿兴趣。在理解故事的过程中，我分段让幼儿欣赏，并在分段欣赏时发准相近字音、理解相应词汇。在理解每段内容的时候我还让幼儿进行简单的“比一比”，感受故事中的情境。幼儿在“比一比”的过程中情绪很高涨，很快就理解了词汇“多少、大小、长短”。 | 
