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【活动目标】 1、欣赏故事《小乌龟的大背壳》，想象半球形物体的多种用途。 2、了解人类可以从动物的一些特征中获得启发。 【活动准备】 1、材料准备： （1）课件《小乌龟的大背壳》 （2）ppt 2、经验准备：对乌龟的外形特征和习性已有初步的了解。 【活动过程】 一、欣赏故事，引出主题。 师：有一只小乌龟，它身上有一个大大的背壳，它身上的大背壳给它带来一段有趣的故事，让我们一起听一听。 播放课件 重点提问： 1、故事中的松鼠妈妈用小乌龟的大背壳做成了什么？ 2、小乌龟又把大背壳借给小山羊做什么呢？ 小结：小乌龟的大背壳既可以做摇篮，又可以当药罐，它的大背壳用处可真多呀！ 二、分享交流,发挥想象。 重点提问： 1、小乌龟的大背壳是什么形状的？（半球形）像什么？ 2、如果你有一个大背壳，你会用它做什么呢？（讲出它的用途） 小结：小朋友真聪明，想出这么多不同的内容。 三、结合生活，了解仿生。 1、刚才我们小朋友讲出了许多生活中半球形的东西，其实半球形的的东西有的可以美化我们的生活，有的可以给我们带来许多方便。现在让我们一起去看看吧！（播放ppt） 2、重点介绍雷达、卫星接受器。（出示词汇：仿生） 小结：其实在我们的身边有许多东西都是模仿动物的外形和特征而制造的，这样做能更好的服务于我们人类，以后我们再去找一找，然后把你的发现告诉大家。 | 
