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【活动目标】 1、了解螃蟹的外形，学习用手指印画及用彩色笔添画的方法表现螃蟹的特征。 2、通过活动激发幼儿对手指印画的兴趣。 【活动准备】 1、视频、背景音乐。 2、红、灰颜料各两份，彩色笔、纸盘每人一份、抹布、大头针。 3、转换仪、黑板。 【活动过程】 一、导入视频，激发幼儿兴趣，了解螃蟹的基本特征。 1、今天，教室里来了一位小客人，我们一起看一看是谁？（播放视频。） 2、是谁呀？（螃蟹）螃蟹是什么样子的？ 二、教师出示范画并讲解。 1、看，今天老师给你们带来了一盘？看看他们是用什么画的？ 2、想不想看看老师是怎么画的？ （1）这是什么？（颜料）老师边念儿歌边示范画螃蟹的身体。 （2）幼儿跟老师徒手练习。 （3）老师念儿歌示范画螃蟹的钳子和八只脚。 3、好玩吧？那我们再来画一只吧！ （1）把盘子转一转，横过来画出不同姿态的螃蟹。 （2）师生一起边念儿歌边学画螃蟹的脚和大钳子。 三、幼儿作画，教师指导。 桌子上有圆盘子、彩色笔、颜料、抹布。我们可以一边念儿歌一边画螃蟹。 1、鼓励幼儿边念儿歌边画，激发幼儿的兴趣和创造性。 2、老师巡回指导，指导幼儿画满一盘螃蟹，不要太挤。 3、提醒幼儿保持桌面、地面和画面的清洁。 四、欣赏作品。 我们一起看一看这一桌子的螃蟹，你最喜欢哪一盘螃蟹？为什么？ 谁来介绍一下，你画的是哪一盘螃蟹？谁来说说看，他画得怎么样？ 五、螃蟹舞退场。 师：来，我们排排队，学学螃蟹爬吧，随音乐退场。 | 
