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活动目标： 1.能倾听小学生哥哥姐姐的介绍，了解他们是怎样做小学生的。 2.积极参与讨论，大胆发表自己的意见。 3.逐步树立任务意识、责任感，有向往小学生生活的愿望。 活动准备： 邀请几名从本园毕业的二、三年级的学生（带好作业本），各人事先准备好表演的项目。 活动过程： 1.请本园毕业的小学生哥哥姐姐来园介绍自己入学后的适应过程，展示自己的学习成果。 （1）背诵拼音字母。 （2）念乘法口诀。 （3）做快速的加减练习。 （4）朗诵一段课文。 （5）写书法。 2.结合作业展示，有小学生讲述自己努力练习写字和完成作业的过程，展示自己的学习成果。 3.启发幼儿围绕感兴趣的问题，自己提出来。 提示：你想知道哥哥姐姐上小学后的哪些情况呢？ 你还想问哥哥姐姐什么问题，自己提出来。 4.观看哥哥姐姐的作业本并和他们个别交流。 | 
