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端午节是我们中华民族的传统节日，为了让幼儿更好地了解端午节，感受端午节丰富的文化内涵，激发初步的爱国主义情感。幼儿园设计并组织有关端午节的主题教育活动。现将端午节期间开展“我们的节日〃端午”系列活动方案制定如下： 一、活动目标： 1、知道端午节是中华民族的传统节日，乐于了解端午节的一些风俗和来历。 2、对中国的传统文化感兴趣，产生初步的民族自豪感。 二、活动内容： 根据幼儿园实际情况，端午节期间各班开展以下活动： （一）知识分享 1.知道端午节的日期，了解端午节的一些风俗和来历。 2.欣赏端午节传说中有关屈原的故事，知道屈原是我国古代的爱国诗人。对屈原产生崇敬之情 。 （二）学习端午节的儿歌。 （三）动手操作 各班开展包粽子，制作荷包、编制五彩线等活动。 （四）区角创设： 1.科学角：投放艾草和菖蒲。陈列不同造型的荷包（香袋）。 2.美工角：放臵制作荷包、五彩线、和制作粽子的材料。 张贴赛龙舟的图片，屈原的图片等。 3.阅读角：张贴有关端午节的字条，让幼儿认读。 （五）家长工作： 1.和孩子一起收集有关端午节风俗的图片、资料，向孩子讲述端午节的风俗。 2.带孩子购买艾草和菖蒲、粽子、香袋（荷包）、咸鸭蛋等过节物品。 3.和孩子一起观看有关节日庆祝活动的报道。 4.参加班级的包粽子等活动。 三、活动过程及时间安排 （一）6月13日（周六）安排家长从周六起， 一、跟孩子一起收集有关端午节风俗的图片、资料，向孩子讲述端午节的风俗。 二、带孩子购买艾草和菖蒲、粽子、香袋（荷包）、咸鸭蛋等过节物品。三、和孩子一起观看有关节日庆祝活动的报道。（事先准备好通知条，发给家长） （二）6月15日—16日（周一—周二）区角创设。 （三）6月17日（周三）知识学习：1.知道端午节的日期，了解端午节的一些风俗和来历2.欣赏端午节传说中有关屈原的故事，知道屈原是我国古代的爱国诗人。对屈原产生崇敬之情。 （四）6月18日（周四）学前班包粽子，大班做荷包，中班折荷包，小班编五彩线。 （五）6月19日（周五）品尝粽子，挂荷包，带五彩线，学习儿歌。 更多关于端午节的主题活动，查看端午节专题 | 
