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【活动目标】 1、理解诗歌内容，学会用不同得语气有表情地朗诵诗歌。 2、进一步认识秋天的自然景色，感受秋天的美。 【活动准备】 认知准备：一起出去捡过落叶。 材料准备：秋天的景色图。 【活动过程】 一、引导幼儿说出秋天的情景。 1、“秋天到了，拿出秋天两字你喜欢秋天吗？你看到的秋天是什么样子的？” 2、让我们一起来看看美丽的秋天吧！秋天到了，你看到的秋天是什么样子的？ ——那么草地呢？草地也变黄了，夏天的草地是什么颜色的啊？ ——秋天啊，可是一个凉爽的季节，图片里面的小朋友，都穿着什么啊？为什么啊？因为秋天到了，天气凉了，要穿长袖衣服来保暖。 ——这是什么花啊？一朵一朵在地上盛开的？是菊花。原来菊花是在秋天的时候开放的。一大朵一大朵，它的花瓣是有些卷卷的，小朋友要是现在去植物园赏花啊，就能看到大朵大朵美丽的菊花。 ——小结：秋天天气凉，秋风姐姐吹呀吹，草地变黄了，桂花飘香了，螃蟹变胖了，菊花盛开了。树叶枯黄了，风一吹，，吹落到了天空，飘啊飘。 二、诗歌。 1、我把你们的心情变成一首诗歌你们可要仔细的听，听听诗歌里面，都说了些什么？ ——你喜欢这首诗歌吗？你听到了什么？ ——你最喜欢诗歌里的哪一句？ 落叶落叶飘啊飘，好像什么？落叶落叶飘啊飘，又好像什么？ 2、诗歌里面还问了一个问题，秋天来了，燕子去了哪里？蝴蝶去了哪儿？ ——原来，燕子和蝴蝶都飞去温暖的南方准备过冬了。等到冬天过去，春天到来的时候，它们再飞回来。 3、教师朗诵，幼儿表演。 ——秋天到了，小树叶从大树妈妈的身上都飘落下来。大树妈妈等着你们，等到明年，你们又会回到妈妈的身上了。 | 
