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【活动目标】 1、感知“功夫拳”三段音乐不同的风格、理解音乐特征。 2、根据不同音乐风格和图谱模仿、创编动物功夫拳。 3、愿意积极参与表演功夫拳。 【活动准备】白板课件。 【活动过程】 一、借助课件初步感知音乐，激发兴趣。 师：看过《功夫熊猫》这部电影吗？有这么一段音乐，和功夫熊猫这部电影有关，一起来听一听。 师：听了刚才这段音乐，你觉得哪些动物来了？ 二、分段欣赏音乐，看秘笈学打虎拳、蛇拳，大胆创编功夫熊猫拳。 1、学打虎拳。 （1）初步感知音乐。 （2）自由尝试打虎拳。 （3）看功夫秘笈，学打虎拳。 （4）听音乐看秘笈打虎拳。 2、学打蛇拳。 （1）跟音乐自由学蛇游动。师：第二个出场的会是谁呢？ （2）看功夫秘笈，学打蛇拳。 （3）听音乐打蛇拳。 3、大胆创编动作，学打功夫熊猫拳。 （1）听音乐创编熊猫拳。师：最后出场的是谁呀？ （2）幼儿创编动作，教师用白板记录秘笈图。 师：熊猫想请你们帮它设计一套秘笈，你们愿意接受这个挑战吗？ （3）跟着音乐打熊猫拳。 三、完整表演《功夫拳》。 1、播放音乐，完整表演《功夫拳》。 师：现在这三套功夫秘笈我们都会了，我们跟着音乐完整的来打拳吧，注意听清音乐哦。 2、有表情地完整表演《功夫拳》。 | 
