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【活动目标】 1、对花布的一物多用感兴趣，并乐意用三字句儿歌，议议花布的变化。 2、能根据生活经验想象花布的多种变化。 【活动准备】 小花布44块折成各种物体贴于KT板上。 【活动过程】 一、出示花布，学习儿歌。 1、师出示花布，引起幼儿兴趣，启发幼儿想象。 师：老师带来的什么？它可以干什么？ 2、师变魔术，与幼儿共同学习儿歌。 师：小花布变变变，变成一朵花。小花布变变变，变成一只帽。小花布变变变，变成三角形，蒙眼睛，做游戏，轻轻走，快快躲，大家一起捉迷藏。 3、师生玩捉迷藏游戏。 二、师与幼儿共同复习巩固儿歌。 三、启发幼儿想象，发展幼儿的创新能力。 师：如果你手里有一块小花布，你想把它变成什么？ 四、出示KT板，幼儿观察讲述。 师：小花布变成了什么？ 五、幼儿创编儿歌，要求每句为三个字。 师：请小朋友每人去拿一样小花布折的东西，请你看一下它变成了什么？请你把它变身的咒语给念出来。 六、小花布玩累了，请你把它送回家吧！ 师：回家和爸爸妈妈比比，看谁用小花布变的东西多。 | 
