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活动目标： 1.欣赏米罗作品中特有的符号及表现的情趣美，感受作品童话般的意境。 2.学习米罗用符号图形表现昆虫的方式，大胆运用剪贴添画的方式表现主题。 3.喜欢欣赏自己和同伴的作品，体验创作的乐趣。 活动准备： 1.对昆虫有一定的认真和表现经验。 2.深色卡纸、油画棒、记号笔、剪刀、固体胶、8开白纸等。 活动过程： 一、感知体验 欣赏米罗的作品《昆虫的对话》，感受画面的内容与形式美。 1.播放《虫虫的乐园》，引导幼儿感受作品内容与形式美。发现米罗特有的符号和元素。 2.描述画面的内容。 3.进一步欣赏，感受形式美。 二、探索发现 1.欣赏其他作品，感受花架变形的独特方式，体验变形的趣味。 2.欣赏幼儿作品，发现作品中表现“虫虫乐园”的方法。 3.自由讨论：你想怎样表现虫虫的乐园。 三、创作表现 1.提出创作主题：“虫虫的乐园”。 2.鼓励幼儿大胆想象，在白纸上画出昆虫颜色样子，剪下后，贴在卡纸上。 3.引导幼儿在空余位置添画上其他物体，丰富画面。 四、欣赏作品 1.展示幼儿作品，请幼儿介绍自己的作品中的昆虫。 2.鼓励幼儿表演昆虫的动态。 | 
