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活动目标： 1、了解电的用途及安全使用电器的粗浅知识。 2、增强安全用电意识，懂得一些自我保护的方法。 家园配合： 请家长协助对孩子进行安全用电教育，教孩子正确使用各种电器。 活动准备： 插头、插座、电线一段、"有电"标志图片 活动过程： 一、引导幼儿观察周围的事物，引起谈话兴趣并讨论电的用途。 1、讨论：灯为什么会亮？录音机为什么会响？（引导幼儿知道是因为有电的缘故）2、师：还有哪些东西需要电？有了电它们可以怎么样？ 3、讨论：如果没有电，我们会怎么样？ 二、引导幼儿初步认识电线的构造及安全使用电线的粗浅知识。 1、师：电是从哪来的？ 2、出示电线，问：是什么？有什么用处？（传导电）引导幼儿观察、了解电线的结构及如何正确使用。 三、认识插头、插座，并知道安全使用它们的粗浅知识。 四、教师介绍一些不安全用电出危险的事例，让幼儿懂得安全用电的重要性。 五、找一找、贴一贴师生一起找一找活动室内外哪里有电？如何避免危险？在有电的地方贴上"有电"的图片提醒。 | 
