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玩法： 1 请两名幼儿参加游戏，其中一名幼儿做“挑战者”与另一名幼儿比赛。其余幼儿将两只手交叉在胸前，分别代表两名参加游戏的幼儿。 2 游戏开始，教师口报算式，例如2+4，两名幼儿谁先报出正确答案，谁得一分。其余幼儿将代表这名优胜者竖起一指以计分。以此类推，先得三分者胜。 3 胜出的幼儿可继续游戏，教师可再请另一名幼儿做“挑战者”参与游戏。 准备： 已学习过10以内的加减法。 提示： 1 通过速算游戏，发展幼儿思维的敏捷性。 2 对决出的优胜者给予一定的鼓励。 3 比赛时，应选择程度相当的幼儿比赛。 | 
