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活动内容：我们喜欢的环境（社会） 教学时间：第十一周 活动目标： 1.能大胆地到社区中观察周围环境，运用自己的方式记录观察到的环境状况 2.与同伴交流自己调查的结果，分享各自的经验。 活动准备： 1.提供做调查记录的纸张，幼儿自备蜡笔、铅笔、水彩笔等用具。 2.与周围社区联系，支持幼儿的调查活动。 活动过程： 1.调查前谈话。 （1）请小朋友分组商量调查的地点、方法、怎样做记录等，鼓励幼儿积极思考，设想自己小组的活动策略。 （2）建议幼儿大胆到不同的地方进行调查：如菜市场、公园、马路、住宅小区等。 （3）鼓励幼儿能在调查中积极观察、询问，提醒幼儿注意安全。 2.幼儿调查环境。 （1）鼓励幼儿大胆向周围成人询问，了解环境状况的有关问题。 （2）引导幼儿将调查到的现状用绘画、符号、图表等做记录。 3.调查情况交流。 （1）幼儿相互交流自己小组调查的地点、调查到的情况等。 （2）请个别幼儿介绍自己记录的调查情况并说说自己调查后的感受。 （3）引导幼儿将自己的调查记录布置在活动室里。 | 
