|
活动目标： 1、在《小老鼠奇奇》的故事情景中，让幼儿尝试6以内手口一致地点数。 2、通过活动，让幼儿体验和朋友在一起的快乐。 活动准备： 1、经验准备：幼儿会唱数 2、材料准备：PPT、礼物包人手一份、音乐、松饼 三个重难点：在有趣的故事情景中，尝试6以内手口一致点数 活动过程： 一、故事导入：小老鼠奇奇关键问题：小老鼠奇奇过几岁的生日？ 买了一盒蜡笔，（演示PPT）里面有几支蜡笔啊？（许多）一盒蜡笔里面原来有很多支蜡笔。 媒体操作:播放课件第一页、第二页、第三页二、复习数字1---6关键问题： 1、他画了什么啊？（1只大萝卜）会送给谁呢？（小白兔） 2、这是谁啊？（小花猫）奇奇会画什么送给他呢？（2条小鱼） 3、最后他想画点东西送给小狗，他该送什么呢？（3根肉骨头） 4、他还给自己画了很多东西，看看是什么？ （四块蛋糕、五块巧克力、六根棒棒糖）媒体操作:播放课件第四页、第五页、第六页、第七页三、手口一致点数到了晚上，小老鼠奇奇看着自己的画，真是又饿又馋，口水都流下来了，这时突然门铃响了，好朋友们收到奇奇送给他们的画，心里真是高兴，也给奇奇送礼物来了，看看送了什么啊？ 关键问题： 1、幼儿每人一份礼物包（上有动物头像），练习手口一致地点数，并贴上相应的数字卡片 2、幼儿交流礼物及数量，教师进行验证小兔送了3块巧克力小猫送了4颗糖小狗送了5只苹果等媒体操作:播放课件第八页四、幼儿分享礼物奇奇收到了好朋友送来的礼物，心里特别高兴，他高兴地请朋友们吃松饼。 关键问题：每组出示一块已切好的松饼（要求每位幼儿可以吃三块）媒体操作:播放课件第九页、第十页 | 
