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【活动目标】 1、理解作品内容，会用连贯的语言表达自己对竹子的喜爱之情。 2、感受快板诗节奏明快、朗朗上口的艺术风格，体验朗读的快乐。 【活动准备】 竹子制品课件、响板。 【活动过程】 一、欣赏、感受快板诗特点。 这首诗歌听起来有什么感觉？这种打着响板表演的诗歌叫快板诗，它很有趣，很好听。 二、学习、理解作品。 1、教师表演前两段。 （1）提问：竹子可以制成什么东西呢？你能说出它们的名字吗？ （2）跟着老师有节奏地朗读。 2、教师表演后两段。 （1）提问：你在日常生活中看到什么是用竹子做成的呢？ （2）跟着老师有节奏地朗读。 三、表演、巩固作品。 1、师生以轮读的方式练习作品，教师可放慢速度，让幼儿有思考的时间。 2、男女幼儿轮读，适当加快速度，教师要用自己的情绪去感染幼儿，使幼儿感受到快板诗的内在情趣。 3、教师和幼儿边打响板边表演。 快板诗歌《夸夸竹子本领大》 竹板这么一打啊， 别的都不夸 今天我来夸一夸， 竹子本领大。 日常生活用品中， 经常看到它。 竹帘子、竹筷子、竹门、竹床、竹席子， 竹高跷、竹梯子、竹扇、竹桶、竹柜子， 我啊不夸不知道， 一夸吓一跳， 小朋友们别不信， 也常用到它。 | 
