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活动名称：饼干一家 亲适用年龄段：小班内容与要求 1、在看看、比比、分分、尝尝等过程中，发现饼干的不同，进一步提高观察比较的能力。 2、能用简单的语言表达自己的发现。 活动过程： 一、回忆吃饼干的经验主要问题：你喜欢吃饼干吗？ 你吃过什么样的饼干？ 小结：大家都喜欢吃饼干，我们吃过许多不同的饼干。 二、选选、说说最喜欢的饼干 1、选选自己最喜欢的饼干要求：今天阿姨为我们准备了4种不一样的饼干，请你看一看、选一选，找到自己最喜欢的一种饼干，拿1块放在盒子里。 重点观察孩子能否按要求选择饼干。 关注个别使用夹子还有困难的孩子。 2、说说自己最喜欢的饼干主要问题：你的饼干是什么样子的？ 根据孩子回答，帮助归纳、提升饼干的表面属性（如颜色、形状等）。 抓住个别孩子的回答引导其他人发现:有的饼干有相同特征，玩玩饼干找朋友的游戏。 小结：形状一样的饼干是好朋友、大小一样的饼干是好朋友、颜色一样的饼干是好朋友……。饼干都有好朋友。 三、帮助饼干分家家 1、准备玩游戏要求：把其他3种饼干找出来放在盒子里。 重点观察孩子能否按要求选择饼干。 引导孩子看看、数数4种饼干找齐了吗。 2、玩玩分家家要求：这儿有两个家，我们帮4块饼干找朋友，找到好朋友后让它们碰一碰、亲一亲，再请好朋友住到一个家家里去。 观察了解每个孩子的分类情况。 3、说说分家家的方法主要问题：你让哪些好朋友住在一个家里？ 小结：同样4种饼干可以用不同的办法找朋友分家家。 四、延伸：吃饼干引导孩子关注饼干的味道，发现味道一样的饼干也是好朋友。 | 
