|
幼儿园小班语言教案：脚步声 学习活动：脚步声 活动目标： 1.培养幼儿认真欣赏故事的能力。 2.引导幼儿模仿各种走路的声音。 活动准备： 1.故事录音、图片。 2.动物头饰若干。 3.高跟鞋一双、拐杖一把。 活动过程： 一、欣赏故事《脚步声》。 1.山顶上住着兔姥姥，她的耳朵可灵了，怎么灵法嘛就来听故事吧。 2.幼儿欣赏故事，教师边听故事边出示图片。 3.提问： 1）故事里有哪些动物去看望生病的兔姥姥了？ 2）它们的脚步声一样吗？都是怎样的？ 二、模仿动物的脚步。 1.再一次欣赏故事《脚步声》，仔细听听大羊、中羊、小羊的脚步声到底是怎样的？ 2.幼儿模仿大、中小羊的脚步声。 3.想一想为什么大、中、小羊的脚步声都不一样呢？ 三、走路的声音。 幼儿模仿妈妈穿高跟鞋时、爷爷拄拐杖时、小猫走路时发出的声音。 | 
