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活动目标： 1、尝试模板拓印的绘画方式，感知拓印产生的效果。 2、体验用绘画表现生活的乐趣。 活动准备： 1、幼儿有意识的观察自己洗澡的过程。 2、动物模板、油画棒 3、背景音乐 活动过程： 一、游戏：躲猫猫导入活动 1、小朋友们，今天老师请来几位动物朋友来和我们玩“躲猫猫”的游戏，赶快找找，他们在哪儿? 2、说说你找到的动物朋友是谁? 二、结合经验、体验给动物洗澡的情景 1、创设情景师：刚才玩游戏的时候，小动物们都弄脏了，该怎么办呢? 2、帮助幼儿回忆洗澡过程师：你们会洗澡吗?应该先做什么?再做什么?最后做什么?(幼儿讨论) 3、分步骤示范师：我们一起来帮小鸡洗个澡吧!(小鸡小鸡你别动，我们帮你洗个澡)冲一冲：淋出的水是什么样的?像什么?(上冲冲，下冲冲，上洗洗，下洗洗)擦一擦：怎样擦肥皂呢?(左擦擦，右抹抹，全身上下都擦到)(幼儿模拟动作，练习摆涂)变泡泡：擦擦肥皂就会有什么出来了?泡泡是什么样的?(大泡泡，小泡泡，一个一个变出来)再冲冲，添画眼睛 三、幼儿作画，教师指导要求：模板不乱动，摆涂要到位，色彩要丰富。(背景音乐：我爱洗澡) 四、经验分享 师：今天我们帮小动物洗澡，回家后我们也给自己洗洗澡，好吗? | 
