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活动目标： 1.学习画连续★的直线，尝试用线条表现不同的叶脉。 2.学习观察各种叶脉，能大胆的作画，并对观察活动感兴趣。 活动准备： 1.进行拾落叶，观察叶脉等活动，收集各种树叶(注意叶脉有明显差异)。 2.教学挂图和幼儿用书。 3.诺干铅画纸和各种画笔。 活动过程： 1.展示各种树叶，让幼儿仔细观察实物树叶和教学挂图种的树叶。 ★教师：看小树叶身上有什么?花纹是什么样的?像什么? ★出示叶脉不同的树叶，通过提问的方式引导幼儿认识叶脉。 教师：这片树叶穿的衣服和那片树叶一样吗?花纹像什么?你还看过哪些树叶穿的衣服和它们不一样? ★欣赏教学挂图上的各种树叶叶脉。 教师：小树叶身上的花纹叫叶脉，是从中间的茎长出来的，一直长到树叶边上，一条一条的，像小路，像蜘蛛网，还像鱼骨头。 2.教师请幼儿示范并讲解。 教师：请小朋友来给小树穿上漂亮的衣服，现在叶子的中间画上长长的茎，从一端连着画到另一端，再画很多很多的小叶脉。 3.幼儿绘画，教师指导。 指导幼儿大胆的画出连续的长直线。鼓励已掌握技能的幼儿画出与别人不同的叶脉。 4.展示幼儿作品，共同欣赏。 教师：看看谁给小树叶穿的"衣服"最漂亮?那篇树叶的"衣服"和别人不一样。 | 
