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活动内容：我们班的玩具多 活动目标： 1、能正确说出3~5种玩具的名称和玩法。 2、知道玩过玩具之后要按类别摆放。 活动准备： 歌曲《找朋友》，播放器、喜洋洋布玩具一个。 活动过程： 1、出示喜洋洋玩具，激发幼儿的兴趣。 ★师："你们好！我是喜洋洋，我可喜欢玩具了，请问班上有没有什么好玩的玩具吗？" ★鼓励幼儿说说自己知道的班级玩具。 2、看看说说：班级玩具。 ★引导幼儿有序地观察玩具架前的各种玩具，看一看、摸一摸，说一说各种玩具的名称、造型和玩法。 ★集中交流，与同伴分享所看到的玩具，大胆说出玩具的名称，鼓励幼儿说出3～５种玩具的名称以及这些玩具的玩法。 ★小结。 ３、说说玩玩：好玩的玩具 ★出示玩具引导幼儿说出玩具的名称，进行巩固复习，并简单介绍这些玩具的玩法。 ★幼儿分组玩玩具，提醒幼儿玩具要轻拿轻放，掉在地上要马上捡起来。 4、摆摆放放：玩具找家。 ★引导语：玩具们想回家了，它们的家在哪里？我们怎样摆放才不会乱，方便以后取放呢？ ★引导幼儿观察发现小图标，并说说小图标的用途。 ★指导幼儿把玩具送回家。 ★小结活动延伸;继续引导幼儿观察班级玩具架上的玩具，逐步熟悉每一种玩具的名称。 | 
