| 名称 | 原地纵跳——摘果子 | 动作类别 | 原地纵跳 | 年龄段 | 小班下 |
| 活动 目标 | 1、知道原地纵跳的动作要领，学会游戏“摘果子”。 |
| 2、大多数幼儿通过原地纵跳的动作能碰触到头顶上方的物体，动作协调。 |
| 3、喜欢跳的游戏，初步体验纵跳触物后的成就感。 |
| 重点 | 原地纵跳的动作要领 | 难点 | 纵跳触物 |
| 准备 | 水果悬挂物无纺布篓子音乐 |
| 程序 | 教学进程 | 场地安排 | 负荷 | 时间 |
| 准备环节 | 听音乐和老师一起做热身操： 《小猴摘果子》模仿操 | 散点 | 小 | 2 |
| 复习环节 | 1、回忆向前跳的动作要领：弯腿、摆臂、向前跳。 2、集体复习向前跳的动作。 | 散点 | 小 | 1 |
| 探索环节： 探索原地纵跳。 | 1、创设情境，初步尝试原地纵跳。 2、示范、总结动作要领。 ●动作发展较好的幼儿示范动作。 ●教师示范、总结原地纵跳的动作要领：弯腿、摆臂、用力向上跳。 3、集体练习原地纵跳 ●第一次练习 原地纵跳 ●第二次练习添加手臂动作 | | 中 | 5 |
| 辅助练习： 创设情境游戏，巩固练习 | 在情境中再次尝试纵跳触物 ●第一次：纵跳触物 ●第二次：手拍铃铛 | | 大 | 4 |
| 拓展游戏： 摘果子 | 游戏名称：摘果子 1、熟悉游戏场地，了解摘果子的游戏玩法和规则。 2、集体游戏摘果子 要求：一次摘一个果子，把果子送回家。 找人少的地方摘果子。 | 大 | 5 |
| 放松结束 | 1、听音乐放松，重点放松腿部和手臂。 2、简单小结。 3、师生再见。 | 散点 | 小 | 2 |
