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教学目标： 让小朋友学会字母AB 及代表单词(a a le.b bear)，并能在早上用“good morning.”“good morning, teacher.”向家人、朋友及老师打招呼。 教学准备： 单词卡人手一份，教师范画，幼儿用书, VCD,磁带。 教学过程： 1、让幼儿先听音乐做一个热身运动（good morning）. 2、教师向幼儿问好：good morning everyboday 教师向幼儿介绍我是美乐迪老师 (I am melody) 教幼儿齐声向老师问好 （good morning melody） 小朋友们也可以用good morning向爸爸、妈妈、爷爷、奶奶、叔叔、阿姨问好，做个有礼貌的好孩子。老师相信你们是最棒的。OK 3、今天老师教小朋友们认识以A 和B 开头的单词。先听磁带 请看，这是字母A,请跟我读。以字母A开头的单词----（出示卡片a le）, le on to me.请跟我读a le.出示字母B,以字母B开头的单词-----（出示卡片bear）。Le on to me. 请跟我读Bear.小朋友们都认识这两个单词了，下面老师和小朋友们做个游戏， when I say a le you say a le when I say bear you say bear OK (当我说苹果的时候，你就跟着说苹果。) （当我说熊的时候 ，你就跟着说熊）。 游戏做得很好，让小朋友们自己表扬一下自己。 Very very good. 游戏继续进行： when I say a le, you say a le. When I say bear, You stop. OK (当我说苹果的时候，你们就跟着说苹果。) （当我说熊的时候，你们就闭上嘴。） 游戏做得很好，小朋友们自己表扬一下自己， very very good, very very wonderful, very very cool. 4、活动延伸： 今天小朋友们表现得都很好，下面我们看着碟子、听着音乐，一起来做运动。 律动《good morning》. | 
