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【活动目标】 1、能积极尝试，创造性地想出多种让球动起来的方法。 2、能大胆地交流自己的想法，学习做观察记录方法。 【活动准备】 刺猬球若干；辅助材料（盆子、报纸、书、垫板、夹子、勺子、泡沫、小棒等）。 【活动过程】 1、引发兴趣。（出示一只刺猬球。） 这只刺猬球是什么样子的？像什么？ （圆圆的，像大西瓜，有点像点心店里做的大馒头像小鱼吐出来的泡泡，还像天上挂的月亮。） 2、猜测“让球动起来”的方法。 引导语：这只小刺猬球一动也不动，如果不用手来帮忙，你有什么办法可以让刺猬球动起来呢？ （1）幼儿猜测。 （2）幼儿交流自己的猜测、想法。 （我可以用嘴吹） 我可以用头顶我想用手拍桌子我想用脚踢。 3、验证想法。 幼儿人手一只刺猬球，进行验证。教师巡回观察、指导。 （1）观察每个幼儿的实验操作情况。 （2）询问个别幼儿的想法。 4、交流讨论。 请幼儿大胆地展示、交流自己的实验过程。 （用拇指碰一下，用头，用手当扇子等） 5、借助辅助材料探索“让球动起来”，学习做观察记录。 “刚才小朋友都是借助身体的，现在借助其他的物品，你会怎么让你的球动起来呢？” 6、展示观察记录，让幼儿交流实验结果，分享成功喜悦。 | 
