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活动目标： 1、激发幼儿喜欢大自然的情感，初步学会欣赏和保护花草树木。 2、发展幼儿的观察力、语言表达能力。 3、引导幼儿感知荷花的外形特征，了解荷花及莲子、藕与人们生活的关系。 活动准备： 1、有关荷花外形特征的资料（包括莲蓬、水下的藕和根的部分），如图片。 2、准备荷花、藕、莲子的食物若干。 3、活动前请家长带幼儿到池塘观察荷花。 引导幼儿感知荷花的外形特征，了解荷花及莲子、藕与人们生活的关系。 活动过程： 1、出示实物，引导幼儿观察感知荷花的特征。 请幼儿看一看、摸一摸、闻一闻、捏一捏、说一说，荷花是什么样子？生长在哪里？什么时候开花？ 2、出示荷花的图片，使幼儿了解莲子、藕、与荷花的关系：藕是荷花的茎，莲蓬是荷花的果实。 3、引导幼儿讨论荷花、莲子、藕与人们生活的关系。 荷花清新脱俗，供人们观赏，莲子、藕可以做汤、炒菜，供人们食用，有丰富的营养和保健价值。 4、学说儿歌，加深认识，培养幼儿的环保意识。 引导幼儿了解荷花是山东省会―济南的市花。 荷花 小水塘，清又清。 荷花绿，荷花红。 一朵荷花一盏灯， 照着小鱼去游泳。 | 
