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活动目标： 1、激发幼儿自己的事情自己做的愿望. 2、引导幼儿认识手，知道用手能做许多事情。教幼儿初步保护手的方法。 3、帮助幼儿初步获得有关数的概念。 活动过程： 1、引导幼儿观察手并相互比一比，使幼儿知道手的大小不同，但每人都有两只手，一只左手一只右手，每只手上有5个手指头，手指的名称不同（有大拇指，食指、中指、无名指、小指），手指有粗有细。 2、引导幼儿相互交流手能做哪些事情，如：用手拿东西吃，收拾玩具，整理图书，画画等。激发幼儿自己的事情自己做的愿望。 3、引导幼儿讨论：怎样保护手。如：冬天洗完手要擦油，出门要戴手套；勤剪指甲，不玩刀、剪等危险的东西。 4、师生共同朗诵儿歌，边说边做动作。 好朋友我有一双小小手， 拉来多少好朋友， “你好，你好”招招手， “谢谢，谢谢”拍拍手， “欢迎，欢迎”握握手， “再见，再见”摆摆手。 | 
