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幼儿园中班民间文学活动――古诗《一望二三里》 主要涉及领域： 语言 活动目标： 1．欣赏并学习古诗，发现古诗中十个数字的有序运用。 2．通过观察和发现图片中数字和景物的关系，学习古诗。 3．感受古诗所描绘的古代农村景色的美。 活动准备： 反映古诗内容的图片。 活动过程： 1．观察图片，感受诗中所描绘的古代农村景色的美。 ★指导语：图片上有什么?你看了有什么感觉? 2．欣赏并学习古诗，发现古诗中十个数字的有序运用。 (1)欣赏古诗。 (2)引导幼儿发现古诗中十个数字的有序运用。 ★指导语：诗中说了些什么?你认为这首古诗中很特别的是什么? (3)尝试朗诵古诗。 3．了解有关古诗的典故和白描手法的运用。 (1)倾听有关古诗的故事。 (2)了解白描手法的特点。 4．尝试根据自己的想象和对句式的理解，仿编诗的内容。 资料链接： 某学台(我国古代专管教育考核的官)乘船赴任，路经金陵(今南京)，有友人为他举办宴会。一位贫苦的儒生(读书人)邵雍闯入晋见学台，要求学台给点事做。为此，学台提出限用数字一至十作成咏景古诗一首。邵雍当即把十个数字按顺序写在四句诗中，描绘了古代农村的景色，用字不多，却渲染得很美： 一望二三里，烟村四五家。 门前六七树，八九十枝花。 | 
